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| “數(shù)智賦能 融合創(chuàng)新，高質(zhì)量推進(jìn)課程教材資源建設(shè)”交流研討會(huì)順利召開 | ||||
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6月13日下午，“數(shù)智賦能融合創(chuàng)新，高質(zhì)量推進(jìn)課程教材資源建設(shè)”交流研討會(huì)在東南大學(xué)四牌樓校區(qū)禮東報(bào)告廳順利舉行。本次研討由東南大學(xué)教務(wù)處和東南大學(xué)出版社共同籌辦，教務(wù)處副處長陸金鈺、出版社社長白云飛、各學(xué)院教學(xué)院長、教師代表、教務(wù)處工作人員以及出版社專業(yè)編輯共90余人參加了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長陸金鈺主持。
首先，陸金鈺副處長以“加快推進(jìn)教育數(shù)字化聚力打造一流課程教材與新型基層教學(xué)組織”為主題作了報(bào)告，他從教育部要求、學(xué)校教育思想大討論成果、東南大學(xué)一流課程建設(shè)十年來的整體情況、取得的成績等方面對(duì)學(xué)校建設(shè)在線開放課程的初衷和目標(biāo)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和解讀，并就學(xué)校如何做好第三批國家級(jí)一流本科課程的申報(bào)工作做了重點(diǎn)規(guī)劃和部署。他從學(xué)科建設(shè)的角度分析了當(dāng)前教材建設(shè)的重要性尤其是新興領(lǐng)域稀缺型教材建設(shè)的迫切性，給出了學(xué)校教材建設(shè)的具體舉措，指明了未來十四五規(guī)劃教材的申報(bào)方向。 隨后，出版社總編辦主任唐允作了“推進(jìn)教育出版深度融合，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)”主題報(bào)告，從服務(wù)學(xué)科建設(shè)的角度，系統(tǒng)介紹了出版社圍繞紙質(zhì)教材、新形態(tài)教材、在線課程等方面多維度服務(wù)教學(xué)所做的探索實(shí)踐和取得的成績，并基于“知識(shí)+服務(wù)”提出助力學(xué)?！皵?shù)字化教學(xué)平臺(tái)”建設(shè)的具體舉措。 各學(xué)院教學(xué)院長代表結(jié)合學(xué)院實(shí)際，就數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的需求與瓶頸、與現(xiàn)代信息技術(shù)深度融合的一流教學(xué)資源和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)路徑等五項(xiàng)議題進(jìn)行了深入探討。 本次研討會(huì)的召開，為學(xué)科課程建設(shè)、教材建設(shè)尤其是新形態(tài)教材建設(shè)、資源庫建設(shè)提出了具體方案，為深入推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)提供了思路，也為更好地服務(wù)于東南大學(xué)三全育人“大思政”新格局，著力踐行“課比天大、生為首位”的育人理念，重點(diǎn)落實(shí)教育思想大討論總結(jié)大會(huì)的相關(guān)要求，全面提升人才培養(yǎng)能力提供了重要支撐。 文字：葉 娟 審核：唐 允 |
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