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前言

    非遺，即非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是以華夏文明為載體，以中華傳統(tǒng)文化為本位，以傳承人為血脈延續(xù)而存在的。非遺傳承人鮮活地存在于普通大眾之中，至今仍有強大的生命力。在非遺的傳承中，傳承人扮演了至關重要的角色，他們往往身懷絕技，用技藝與歷史、現(xiàn)在、未來對話。非遺的活態(tài)傳承離不開傳承人，傳承人將手藝與絕活傳授給后輩，這對非遺的保護，乃至對中華文化的延續(xù)性和人類文明的多樣性都具有重要意義。
    老一輩傳承人的老去和離世，以及現(xiàn)代化社會生產(chǎn)、生活形態(tài)強有力的沖擊，使非遺的傳承和傳播方式發(fā)生了改變，我們必須尋找新的渠道、新的模式來傳承中華民族乃至世界的優(yōu)秀民族文化。紀錄片因其真實性與人文關懷的特征，成為記錄文明與傳承文化的新一代記憶方式。非遺有著活態(tài)性、現(xiàn)場性、即時性等特點，這使不同形態(tài)的非遺都可以在真實可感、生動形象的紀錄片中以影像的方式留存于世。非遺這一選題，從敘事和藝術兩方面拓寬了紀錄片的邊界。國內(nèi)的《昆曲六百年》《留住手藝》《傳承》等一大批非遺紀錄片，發(fā)揮了科普非遺知識，提高非遺保護意識，弘揚中華文化，提升民族文化認同感，增強文化自信的作用。非遺紀錄片用畫面還原傳承人的生活場景，用鏡頭記錄技藝的精妙絕倫，用影像承載民族的文化基因。
    筆者在南京圖書館工作期間主要從事自建資源的采集工作，先后參加專題片《何處憶江南——江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》《江蘇紅色之旅》《黎明之前——藏在鬧市中的100處革命遺址》《江蘇名人故居》《歲月屐痕——江蘇近現(xiàn)代名人尋蹤》《江蘇不可移動文物》《江蘇特色博物館攬勝》《中國記憶——中國圖書館界重要人物專題》《賞心樂事吾家院——江蘇傳統(tǒng)表演藝術系列專題片》《畫室——當代江蘇畫家零距離微視頻》等項目的前期拍攝和后期制作的工作，不僅接觸了江蘇省內(nèi)的各類文化和非遺項目，采訪非遺傳承人和文化名人百余位，更對非遺的傳承現(xiàn)狀和非遺紀錄片的拍攝制作模式有了一定程度的了解和掌握。
    本書中所列舉的《何處憶江南——江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》入選“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目、國家出版基金項目，具有一定的研究價值，以此為例對南京圖書館近十年來視頻資源建設工作進行總結(jié)，同時思考可取之處和存在的不足，以期對未來的工作有所幫助。

目錄

第1章非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與公共圖書館001
1.1何為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)001
1.2江蘇非遺分布情況概述004
1.3國內(nèi)外公共圖書館保護和傳播非遺的現(xiàn)狀006
131國外公共圖書館非遺信息傳播模式006
132國內(nèi)公共圖書館非遺信息傳播模式009

第2章南京圖書館非遺影像數(shù)據(jù)庫發(fā)展綜述011
2.1建設背景012
2.2南京圖書館流媒體數(shù)據(jù)庫建設現(xiàn)狀012
221已上線流媒體數(shù)據(jù)庫014
222制作中的流媒體數(shù)據(jù)庫018
2.3南京圖書館數(shù)據(jù)庫建設流程021
231項目申報023
232成果呈現(xiàn)形式023
233項目經(jīng)費預算及可行性分析024
234項目建設的周期與進度安排026
235版權及技術標準026
236影像資源建設方式028
237管理方式029
238評審標準032

第3章基于非遺數(shù)據(jù)庫探討非遺項目選擇標準033
3.1南京圖書館非遺系列專題片涉及的非遺項目033
3.2分析選擇標準034
321地理位置034
322項目類別036
323層級037
3.3歷史沿革和傳承現(xiàn)狀037
331《何處憶江南——江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》中非遺項目的
歷史沿革038
332《何處憶江南——江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》中非遺項目的
傳承現(xiàn)狀059

第4章非遺數(shù)字資源采集及設備支持087
4.1前期準備088
411踩點088
412腳本寫作及分鏡頭設計088
413外聯(lián)及行程規(guī)劃089
414拍攝設備091
4.2拍攝技巧總結(jié)099
421人物采訪100
422拍攝景別108
423空鏡的運用112
4.3后期制作114
431后期剪輯的重要性114
432素材的剪輯115
433后期軟件117
4.4后期包裝120

第5章非遺影像數(shù)據(jù)庫中非遺傳承人的形象架構(gòu)121
5.1記錄：真實可感的人物122
511不同側(cè)面：從工作到生活124
512不同維度：從行為到思想125
513不同地域：從蘇南到蘇北126
514不同層級：從官方到民間128
5.2塑造：人物形象的升華129

第6章非遺影像構(gòu)建非遺立體化傳承133
6.1聲音：真實可感的敘述133
611口述：傳承人的自我剖析134
612解說：旁觀者的全貌還原136
613采訪：專家的深度解讀13８
614現(xiàn)場：物件的自然聲響140
6.2畫面：視覺語言的構(gòu)建141
621增強意境的構(gòu)圖142
622傳遞情感的光影143

第7章非遺數(shù)字化的現(xiàn)實意義145
7.1具象：真實的非遺現(xiàn)場145
7.2抽象：跳出現(xiàn)場的“活態(tài)傳承”147
721工匠的精神風骨147
722受眾的文化記憶148

第8章圖書館對非遺影像的探索和對比150
8.1地方特色文化專題片的探索之路150
811存在問題150
812針對問題的解決方案151
813具體方案建議154
8.2公共圖書館影像資源建設轉(zhuǎn)型之路的探索156
821角度——地方特色是基礎156
822責任——史料價值是重要保障156
823紀實——如何確保圖書館地方特色專題片的地方特色和
史料價值157
8.3國內(nèi)各省級公共圖書館資源建設158

第9章南京圖書館非遺影像數(shù)據(jù)庫建設160
9.1數(shù)字環(huán)境：對非遺的影響160
911突圍：非遺打破原生場域160
912增能：非遺的數(shù)字賦權161
913變革：非遺的數(shù)字解構(gòu)162
9.2數(shù)據(jù)載體：非遺數(shù)據(jù)庫163
921江蘇非遺影像數(shù)據(jù)庫建構(gòu)意義163
922“合作—參與”機制下的非遺數(shù)據(jù)庫建設164
9.3意義價值：非遺數(shù)字化165
931地方性知識傳承165
932普及型教育學習166
933影音文獻的探索167

附錄《何處憶江南——江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》腳本節(jié)選169
高郵民歌169
惠山泥人170
江南絲竹171
昆曲172
南京白局174
蘇繡176
蘇州甪直水鄉(xiāng)婦女服飾180
蘇州評彈184
蘇州玄妙觀道教音樂187
桃花塢木版年畫191
錫劇196
揚劇198
揚州剪紙199
揚州漆器201
揚州清曲206
揚州玉器208
秦淮燈彩209
秦淮燈會210
揚派盆景214
云錦217

參考文獻219